公共基础知识模拟题[2.17]
2013-02-18 22:06:50   来源：   评论：0 点击：

1．公文的标题一般由(  )组成。
A．发文机关名称
B．公文接受单位的名称
C．事由
D．文种
2．下面关于公文功能的说法，不正确的是(    )。
A．公文是各机关之间交流信息、商洽事务、协调配合工作，进行横向联系的纽带。
B．公文必须履行法定的程序，因而具有重要的凭证作用
C．公文可以杜绝官僚作风，提高行政办事效率
D．公文直接形成于内容所针对的现行活动中，对受文者行为能够产生强制性影响
3．禁止主送的同时抄送给下级机关的文件有(    )。
A．主送给上级机关的请求批准的请示
B．主送给平级机关的商洽性函件
C．主送给有关下级机关的政策性批复
D．主送给上级机关的请求指示的请示
4．科学人才观是关于人才的(    )。
A．标准观
B．价值观
C．开发观
D．实践观
5．事业单位考核制度的考核范围是(    )。
A．事业单位的临时聘用人员
B．事业单位的职员
C．事业单位的专业技术人员
D．事业单位的工人
1．【答案】ACD。解析：公文的标题由发文机关、事由、文种构成。
2．【答案】CD。解析：公文的功能，表现为6个方面：(1)公文是党和国家领导机关用于发布各项方针政策、指令的基本工具，在公务活动中发挥领 导、指导作用，是加强集中领导、维护政令统一、保证工作步伐一致的有效形式；(2)公文是下级机关请示、汇报工作，反映情况，使下情上达，沟通纵向联系的 基本手段；(3)公文是发布行政法规的基本形式，对国家行政管理与维护社会主义精神文明、物质文明建设起着规范作用；(4)公文是各机关之间交流信息、商 洽事务、协调配合工作，进行横向联系的纽带；(5)公文是宣传教育干部、群众的好教材；(6)公文是社会活动的真实记录，记载了公务活动的状态、过程，证 明作者的合法身份，有重要的凭证作用。
3．【答案】AD。解析：主送给上级机关请求批准、指示的请示不需要同时抄送给下级机关，所以正确答案为AD。
4．【答案】ABCD。解析：对科学人才观的具体理解：(1)科学人才观首先体现为科学的人才标准观；(2)具有科学的人才价值观；(3)科学人才 观体现为科学的人才开发观；(4)科学人才观是大众的、平等的人才观；(5)科学人才观是全面的、开放的人才观；(6)科学人才观是发展的人才观；(7) 科学的人才观是实践的人才观；(8)科学的人才观以“以人为本”为内核。
5．【答案】BCD。解析：考核范围包括事业单位所属的各级各类职员、专业技术人员和工人。